物流職業(yè)資格認(rèn)證正在走向規(guī)范
2007-8-30 16:22:00 來源:物流天下 編輯:56885 關(guān)注度:摘要:... ...
近幾年,我國物流市場顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭,市場規(guī)模不斷擴大。據(jù)2004年中國物流統(tǒng)計公報,2004年全社會物流總額達(dá)38.4萬億元,比2003年同比增長29.9%(按現(xiàn)價計算)。
市場規(guī)模的迅速擴大,直接帶來了社會對物流人才需求的急劇升溫。根據(jù)有關(guān)研究機構(gòu)預(yù)測,在未來五年中我國需要進行專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練的基層物流管理人員不低于600萬人,中級物流管理人員不低于50萬人,高級物流管理人員或物流戰(zhàn)略、物流設(shè)計管理人員不低于4.5萬人。面對如此龐大的市場需求,傳統(tǒng)的教育模式無法及時和適當(dāng)?shù)亟o以供給,巨大的供求缺口直接引爆了物流培訓(xùn)市場,于是形式各異的物流職業(yè)系列培訓(xùn)和短期培訓(xùn)如雨后春筍般紛紛破土而出。
目前大致有三種類型的物流培訓(xùn),一是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)考試,對合格者由某一行政部門、行業(yè)協(xié)會或者事業(yè)機構(gòu)頒發(fā)某種類型的崗位資格證書;二是由一些大學(xué)的物流研究和教學(xué)機構(gòu)開設(shè)系列培訓(xùn)課程,經(jīng)過簡單的結(jié)業(yè)考試,然后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書;三是由一些咨詢機構(gòu)從國內(nèi)外知名的企業(yè)和大學(xué)邀請專家學(xué)者就一些物流界普遍關(guān)心的問題進行討論,在企業(yè)家中交流觀點,名為培訓(xùn),實為研討。與之相對應(yīng)的就是我國各種物流職業(yè)資格認(rèn)證證書眼花繚亂,個個說自己的證書“最權(quán)威”、“最具含金量”,讓眾多物流從業(yè)人員無從選擇。
在浙江省,現(xiàn)有的物流職業(yè)資格證書基本上可分為洋證書與土證書兩大類。洋證書有:英國皇家物流與運輸協(xié)會(ILT)的物流與運輸職業(yè)資質(zhì)證書、英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會系列證書CIPS、美國運輸與物流學(xué)會(AST&L)的美國注冊物流師證書CLT,加拿大采購管理協(xié)會(PMAC)的采購經(jīng)理證書(CIP),土證書有:中國交通與運輸協(xié)會頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(CPLM)、中國物流與采購聯(lián)合會與勞動與社會保障部頒發(fā)的全國物流師證書與全國物流職業(yè)經(jīng)理證書、中國商業(yè)技師協(xié)會頒發(fā)的物流管理員系列證書,上海市緊缺人才辦公室頒發(fā)的物流管理員證書、浙江省緊缺人才培訓(xùn)辦公室頒發(fā)的物流管理人員證書、上海、南京、杭州、寧波、無錫、蘇州六市人事部門聯(lián)手推出的《長江三角洲現(xiàn)代物流崗位資格證書》。除此之外,還有其它各種機構(gòu)與院校頒發(fā)的相關(guān)證書。
如此體系繁多的證書,不同的頒證機構(gòu)有不同的物流培訓(xùn)體系,而實際培訓(xùn)內(nèi)容又大相徑庭,造成學(xué)員難以選擇、沒有方向;教材不統(tǒng)一,學(xué)員學(xué)習(xí)盲目;師資不規(guī)范,不少非專業(yè)的、“照搬書本”的物流老師混雜其中,誤人子弟;考試走過場,流于形式。因此,規(guī)范物流資格證書認(rèn)證市場勢在必行。
可喜的是,為了規(guī)范物流職業(yè)資格認(rèn)證市場,使真正有含金量的證書被廣大用人單位所接受,物流職業(yè)資格證書開始強強聯(lián)合。今年2005年5月13日,由清華大學(xué)牽頭的中國全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會與中國交通運輸協(xié)會和英國皇家物流與運輸學(xué)會ILT共同培養(yǎng)具有同時具備國內(nèi)物流工程碩士學(xué)位和國際物流管理職業(yè)資質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)人才,推出了基于全國工程碩士教育指導(dǎo)委員會的物流工程碩士教育與英國皇家物流與運輸學(xué)會的三級和四級國際物流經(jīng)理證書培訓(xùn)之間的相互認(rèn)可的證書互認(rèn)制度;今年下半年,中國交通運輸協(xié)會的中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(CPLM)與全國自修考試教育中心的物流管理自修考試專科、本科證書以及英國皇家物流與運輸學(xué)會ILT一、二級證書三種證書的互認(rèn)制度的相繼出臺,為物流職業(yè)資格證書走向規(guī)范化、國際化邁出了堅實的一步,必將成為物流職業(yè)資格認(rèn)證走向規(guī)范化的一個重要的里程碑。