□ 本報(bào)記者 李衛(wèi)衛(wèi)
    從2001年教育部批準(zhǔn)恢復(fù)物流管理專業(yè)設(shè)置到現(xiàn)在，我國(guó)物流高等教育已經(jīng)走過(guò)了10年的發(fā)展歷程。10年間，國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)物流專業(yè)的院校，從1所增加到378所；從無(wú)到有建立起了學(xué)科教學(xué)框架；專業(yè)建設(shè)，從無(wú)章可循步入規(guī)范的發(fā)展軌道……
    物流專業(yè)建設(shè)所取得的這些進(jìn)步，與教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教指委）是分不開(kāi)的。這個(gè)由20位專家教授構(gòu)成的組織，肩負(fù)著指導(dǎo)高等學(xué)校物流學(xué)科建設(shè)和服務(wù)教學(xué)的使命。從2006年成立到現(xiàn)在的5年間，圍繞著學(xué)科和專業(yè)建設(shè)做了大量開(kāi)創(chuàng)性的工作。
    今年是第一屆教指委履職的最后一年。作為本屆教指委任期內(nèi)的最后一次大規(guī)模教學(xué)研討會(huì)——第十屆全國(guó)高校物流專業(yè)教學(xué)研討會(huì)日前在長(zhǎng)沙舉行。會(huì)上，作為本屆教指委的主任，上海海事大學(xué)副校長(zhǎng)黃有方代表全體教指委委員，細(xì)致梳理了本屆教指委5年中的各項(xiàng)工作，并總結(jié)了其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
●◎支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展
    黃有方認(rèn)為，與其他專業(yè)教指委的形成模式不同，物流教指委在成立之初就是由高校和行業(yè)共同組成的。因此，在其5年的工作實(shí)踐中，也走出了一條物流教學(xué)與行業(yè)結(jié)合的新路子，這也使得教指委這樣一個(gè)學(xué)術(shù)性組織，在支持物流行業(yè)發(fā)展方面扮演了重要角色。
    2006年，教指委成立之后，鑒于社會(huì)各界對(duì)我國(guó)物流人才發(fā)展缺乏統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀，教育部聯(lián)合教指委、中物聯(lián)及上海海事大學(xué)等單位，成立了“中國(guó)物流發(fā)展與人才需求”課題組，研究全國(guó)物流人才現(xiàn)狀，并形成了《中國(guó)物流發(fā)展與人才需求研究報(bào)告》。該報(bào)告系統(tǒng)研究了我國(guó)物流人才現(xiàn)狀，第一次向社會(huì)公布了我國(guó)物流行業(yè)的從業(yè)人數(shù)、人才機(jī)構(gòu)比例、社會(huì)對(duì)物流人才的需求和預(yù)測(cè)情況。“這份報(bào)告的數(shù)據(jù)源自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，非常權(quán)威，不但對(duì)后續(xù)幾年我國(guó)物流專業(yè)的發(fā)展起到了很好的指導(dǎo)作用，更為相關(guān)部門(mén)出臺(tái)相關(guān)政策提供了支持。尤其是為國(guó)務(wù)院制定《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》 （以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）提供了決策依據(jù)。”黃有方介紹說(shuō)。
    不僅如此，在《規(guī)劃》出臺(tái)的過(guò)程中，教指委也針對(duì)“加快物流人才培養(yǎng)”部分，提供了具體意見(jiàn)。《規(guī)劃》出臺(tái)后，為了做好落實(shí)，教指委按照教育部的要求，又組織專家配合教育部制定了《落實(shí)物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，加快物流人才培養(yǎng)的工作計(jì)劃》，并上報(bào)國(guó)家發(fā)改委。“工作計(jì)劃詳細(xì)明確了2009~2011年加快物流人才培養(yǎng)的工作任務(wù)、目標(biāo)和具體措施，制定了我國(guó)物流人才培養(yǎng)的計(jì)劃，并提出了有針對(duì)性的建議，對(duì)落實(shí)《規(guī)劃》具有重要意義。”黃有方強(qiáng)調(diào)。
●◎推動(dòng)學(xué)科發(fā)展
    在黃有方看來(lái)，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，一直都是教指委各項(xiàng)工作中的重中之重。因此，本屆教指委在這方面也著力頗多，并取得了很好的成績(jī)。
    首先，是在2008年下半年開(kāi)展了重點(diǎn)物流院校的調(diào)研活動(dòng)。在此次調(diào)研中，教指委組織全體委員成立了調(diào)研小組，重點(diǎn)對(duì)華東、華南、東南、東北、西北地區(qū)的14個(gè)省市的物流院校、教育主管部門(mén)、相關(guān)行業(yè)組織和企業(yè)進(jìn)行了深入調(diào)研。“當(dāng)時(shí)走訪的高校達(dá)到143所，涵蓋了當(dāng)時(shí)開(kāi)設(shè)物流專業(yè)的絕大多數(shù)院校，是迄今為止規(guī)模最大的一次調(diào)研。”黃有方說(shuō)，通過(guò)調(diào)研，基本掌握了全國(guó)高校物流類專業(yè)教育的現(xiàn)狀，并形成報(bào)告提交給教育部。
    此外，因?yàn)槟壳拔锪黝悓�業(yè)仍然屬于教育部的目錄外專業(yè)，這對(duì)物流學(xué)科的定位和發(fā)展都極為不利。所以，對(duì)于物流專業(yè)進(jìn)入學(xué)科目錄問(wèn)題，本屆教指委也一直在積極努力。
    對(duì)此，黃有方說(shuō)，在履職的5年中，教指委聯(lián)合和發(fā)動(dòng)相關(guān)院校以及國(guó)務(wù)院學(xué)位辦，不斷向教育部反映這一訴求。在《落實(shí)物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，加快物流人才培養(yǎng)的工作計(jì)劃》中，更將推動(dòng)物流進(jìn)入一級(jí)學(xué)科目錄和專業(yè)設(shè)置工作列入教指委的重點(diǎn)工作。今年4月，教指委還向教育部上報(bào)了《關(guān)于本科專業(yè)目錄調(diào)整的報(bào)告》，申請(qǐng)將物流本科專業(yè)列為教育部正式目錄。“教指委清楚地認(rèn)識(shí)到，把物流類的學(xué)位點(diǎn)歸屬在現(xiàn)有的某一個(gè)一級(jí)學(xué)科下不符合物流產(chǎn)業(yè)本身發(fā)展的需要，也不利于物流學(xué)科發(fā)展。如果一級(jí)學(xué)科的申報(bào)不能順利實(shí)現(xiàn)，我們也希望物流專業(yè)能夠入選多個(gè)二級(jí)學(xué)科中。目前，相關(guān)意見(jiàn)已經(jīng)得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的重視。”黃有方告訴記者。
●◎促進(jìn)專業(yè)建設(shè)
    黃有方說(shuō)，在成立之初，教指委就將制定兩個(gè)專業(yè)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》確定為自己的核心工作。為此，教指委做了大量的工作，不但開(kāi)展深入調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，還多次召開(kāi)論證研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最終在2008年7月發(fā)布了《關(guān)于物流管理（工程）本科專業(yè)培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》。“從目前收到的反饋情況來(lái)看，《指導(dǎo)意見(jiàn)》受到了廣大院校的認(rèn)可，是符合我國(guó)現(xiàn)階段物流類專業(yè)發(fā)展實(shí)際情況的。它對(duì)各院校制定培養(yǎng)目標(biāo)、編寫(xiě)教材、加快師資培養(yǎng)以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)都起到了指導(dǎo)性作用。”他表示。
    在《指導(dǎo)意見(jiàn)》出爐之后，教指委又組織專家著手制定兩個(gè)專業(yè)的《專業(yè)規(guī)范》。2010年初，《專業(yè)規(guī)范》（征求意見(jiàn)稿）通過(guò)審議，隨后又在全國(guó)30所相關(guān)院校征求意見(jiàn)，并進(jìn)一步修改完善。“《專業(yè)規(guī)范》的制定工作歷時(shí)4年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。目前已經(jīng)上報(bào)至教育部。”黃有方透露。
    而為了促進(jìn)物流實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平的提升，教指委從2009年開(kāi)始，還著手制定了《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》。在經(jīng)過(guò)1年多認(rèn)真細(xì)致的工作后，最終形成了《實(shí)驗(yàn)室建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》 （征求意見(jiàn)稿）。
    黃有方表示，這一《指導(dǎo)意見(jiàn)》是在深入調(diào)研我國(guó)物流實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀，及產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上提出的，對(duì)物流類實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有重要的綱領(lǐng)性指導(dǎo)作用。
    此外，教指委還積極組織國(guó)家精品課程的推薦工作。根據(jù)教育部的要求，連續(xù)5年組織相關(guān)高校，積極進(jìn)行精品課程的評(píng)審和推薦，共推薦國(guó)家級(jí)精品課程13門(mén)，其中4門(mén)順利入選。
●◎搭建交流平臺(tái)
    物流是個(gè)年輕的學(xué)科，因此搭建一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)顯得尤為必要。在這方面，教指委也采取了多種措施。
    首先，就是繼續(xù)主辦全國(guó)高校物流類專業(yè)教學(xué)研討會(huì)，并使得研討會(huì)在院校中的影響力不斷擴(kuò)大。到今年，研討會(huì)已經(jīng)成功舉辦了十屆，來(lái)自高等院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、國(guó)外知名大學(xué)的參會(huì)代表數(shù)量逐步攀升。通過(guò)在研討會(huì)期間開(kāi)展主題發(fā)言、分論壇討論、互動(dòng)交流、參觀考察等項(xiàng)活動(dòng)，有效地促進(jìn)了物流學(xué)界間的交流和合作，受到了普遍好評(píng)。
    其次，開(kāi)展軍事物流理論研究，促進(jìn)了軍地物流一體化。教指委在2008年、2009年，聯(lián)合軍隊(duì)院校共同主辦了軍事物流論壇，為促進(jìn)我國(guó)軍事物流以及軍地物流一體化發(fā)展提供理論支持，同時(shí)也為軍地物流科研人員搭建了一個(gè)相互交流、溝通的平臺(tái)。
    再次，為了擴(kuò)大教指委的影響，對(duì)組織的重大活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的宣傳報(bào)道，教指委還建立了專門(mén)的網(wǎng)站，并出版了自己的內(nèi)部刊物，本著服務(wù)、交流、溝通的宗旨，有效地增進(jìn)了院校和廣大教師之間的交流。
    同時(shí)，為了改善物流專業(yè)師資數(shù)量不足、質(zhì)量不高的“老大難”問(wèn)題，教指委在師資培養(yǎng)方面也進(jìn)行了多方面的嘗試。其中，全國(guó)高校物流骨干教師高級(jí)研修班已經(jīng)成為目前物流專業(yè)教師的“培養(yǎng)輸出基地”。從2003年開(kāi)辦以來(lái)，每年培養(yǎng)骨干教師130余人，累計(jì)培養(yǎng)教師超過(guò)千余人。
●◎開(kāi)展品牌活動(dòng)
    黃有方表示，為了推動(dòng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，本屆教指委也開(kāi)展了多方面的品牌活動(dòng)。而2年一屆的大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽無(wú)疑是其中的“重頭戲”。大賽對(duì)高校物流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合等方面起到了極大的推動(dòng)作用，得到了教育部和院校的高度重視和認(rèn)可，當(dāng)年即被列入教育部高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目。
    除了上述這些成果，教指委在開(kāi)展國(guó)際交流和服務(wù)社會(huì)方面也做了大量的工作。2006年底，教指委和中物聯(lián)共同與德國(guó)國(guó)際繼續(xù)教育與發(fā)展協(xié)會(huì)簽署了中德物流與采購(gòu)人才培養(yǎng)項(xiàng)目協(xié)議。目前，該項(xiàng)目已經(jīng)派遣了一批師資研修班和10期管理人員高級(jí)研修班赴德，累計(jì)參加人數(shù)超過(guò)200人，有效促進(jìn)了我國(guó)物流師資和管理綜合水平的提高。
    黃有方還介紹說(shuō)，5年來(lái)，教指委十分重視為社會(huì)服務(wù)：從汶川地震中構(gòu)建全社會(huì)應(yīng)急物流體系，到參與北京奧運(yùn)會(huì)奧組委工作；從參與物流規(guī)制定，到推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，都有教指委的努力。“教指委走過(guò)的這5年，是探索的5年、創(chuàng)新的5年，同時(shí)也是發(fā)展的5年。我們?cè)诳偨Y(jié)所取得成績(jī)的同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到：物流高等教育的發(fā)展之路還很漫長(zhǎng)。在今后的工作中，還需要教育部、行業(yè)組織以及廣大院校的配合與支持。”黃有方懇切地說(shuō)。