□ 李衛衛
    由教育部高等學校物流類專業教學指導委員會（以下簡稱教指委）、中國物流與采購聯合會聯合主辦的“順豐杯”第三屆全國大學生物流設計大賽日前正式啟動。為了辦好本屆大賽，主辦方在總結前兩屆大賽經驗和成果的基礎上，進行了充分準備。本屆大賽的案例企業——順豐速遞對于比賽的籌備工作也高度重視，不但從早期就開始介入相關工作，而且企業自上而下都投入了大量的精力。
    據了解，目前大賽前期的各項籌備工作進展順利。其中，經過半年多才完成的比賽案例也正式發布。
    全國大學生物流設計大賽從2006年開展以來，已經成功舉辦兩屆。前兩屆大賽在行業企業和院校的積極支持和參與下，取得了良好的效果。在推動物流專業教學改革，促進學科發展，密切教學與實踐的結合，提高學生實踐和創新能力等方面發揮了重要作用，同時也得到了教育主管部門的認可。
    在啟動儀式上，中國物流與采購聯合會副會長、教育部高等學校物流類專業教學指導委員會秘書長任豪祥表示，與前兩屆相比，第三屆大賽將呈現出以下幾個方面的顯著特點。
    首先，選擇快速發展的民營速遞企業作為案例企業。速遞行業作為新興行業，近年來在國內發展勢頭迅猛，值得從事物流專業教學的院校、專家學者進行認真深入調查和了解。而順豐速運集團做為我國民營速運的代表，在行業中迅速崛起，其經營發展模式具有代表性和啟迪性。將其作為全國大學生物流設計大賽的案例企業，將對高校研究我國速遞行業企業，增強速遞企業和高校的聯系，加快速遞行業人才培養，促進速遞業發展，起到重要作用。
    第二，組織了院校和企業相結合的案例編寫專家團隊。該團隊具有較高的理論水平和實踐能力，和豐富的運營管理經驗。在案例編寫的過程中，不但參與的人員多，深入企業調研的范圍廣、時間跨入長，而且編寫過程也由多方參與完成，保證了案例的高質量。
    第三，案例貼近企業實際，展現企業發展中遇到的問題。案例編制小組和順豐速運集團共同設計編制了調研問卷，將順豐速運集團反饋的286個相關經營管理問題進行梳理，整理了《案例問題篩選及重點調研區域》，并制定了詳細的調研計劃。案例力求全面反映企業實際情況，反映企業發展過程中面臨的實際問題。
    第四，競賽規則的調整與導向。以往兩屆要求案例覆蓋面要達到80%，致使比賽方案理論性過強而缺乏針對性和實際應用性。結合本屆案例特點，大賽組委會對大賽的競賽方案和評分規則進行了調整，增加設計方案對案例針對性、實用性和創新性等方面的評分權重，要求方案設計要貼近企業實際，更深入，為企業今后解決經營管理中的問題提供一些幫助。通過競賽規則導向增強學生解決實際問題的能力。
    第五，評判標準和評審方式的創新。本屆大賽組委會將向全國高校和企業選拔裁判員，并增加來自企業的裁判員的比例；在方案的實用性和創新性方面，增加了裁判員的裁量權限。
    任豪祥還透露說，為了避免部分學校出現“為大賽而賽”的情況，在有條件的情況下，各學校都已提前舉辦了校園選拔賽，使得學生能廣泛參與，擴大了大賽的覆蓋面，真正起到通過大賽推動實用型人才培養的目的。